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学习二十大精神 汲取前进力量

2023-03-31 17:35:46  来源:大江网  编辑:梁加均  作者:付建平
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  当历史的指针指向2022年的金秋十月,矢志复兴的中华民族,行进到关键一程的关键节点,举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重开幕,习近平总书记代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告。聆听完报告,我心潮澎湃,作为一名党员,要认真把握党的二十大的重大意义,从中汲取前进力量,进一步强化科技报国的使命担当。

  提高认识,深刻理解党的二十大的重要意义。党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会,具有重大现实意义和深远历史意义。大会明确宣示党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进,对全面建成社会主义现代化强国两步走战略安排进行宏观展望,科学谋划未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针。开好这次大会,事关党和国家事业继往开来,事关中国特色社会主义前途命运,事关中华民族伟大复兴,对鼓舞和动员全党全军全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义、全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴具有重大意义。

  认真把握,深度领会党的二十大报告的重要内容。锦绣山河为铭,星辰大海为证。习近平总书记在开幕式报告中指出,新时代的10年,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事:一是迎来中国共产党成立一百周年,二是中国特色社会主义进入新时代,三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利,是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利,也是对世界具有深远影响的历史性胜利。尤其是党的十九大以来的5年,是极不寻常、极不平凡的5年,以习近平同志为核心的党中央审时度势、守正创新,敢于斗争、善于斗争,团结带领全党全军全国各族人民有效应对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战,坚持稳中求进工作总基调,统筹国内国际两个大局,统筹疫情防控和经济社会发展,以奋发有为的精神把习近平新时代中国特色社会主义不断推向前进,攻克了许多长期没有解决的难题,办成了许多事关长远的大事要事,推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就。就如报告中所说,“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化马克思主义行”“坚持道不变、志不改,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上,坚持把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中”。只有这样,我们才能面对惊涛骇浪做到“任凭风浪起、稳坐钓鱼船”。

  矢志不渝、笃行不怠。习近平总书记在报告中指出,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。回望历史,一代代共产党人前赴后继、无私奉献,为了人民幸福和民族复兴而不懈奋斗。在新时代,不断推进民族复兴事业,全面建成社会主义现代化强国,是历史赋予我们这一代中国共产党人的使命与重任。今天,中国共产党人伴随着“全面推进中华民族伟大复兴”的嘹亮号角,踏上新的赶考之路,向着光辉未来再出发。

  创新,人类赖之以盛,国家赖之以强。习近平总书记在报告中指出,“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”“完善科技创新体系,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,健全新型举国体制,强化国家战略科技力量”“加快实施创新驱动发展战略,加快实现高水平科技自立自强,以国家战略需求为导向,积聚力量进行原创性引领性科技攻关,坚决打赢关键核心技术攻坚战”。党中央将科技创新提升到了前所未有的高度,这对我院科技创新发展来说既是一个巨大的挑战,也是一个难得的机遇。纵观百年科技发展脉络,科技领域正是在党的领导下取得了灿若星河的非凡成就。作为一名青年科技工作者,要传承老一辈科学家精神,深刻认识“创新在我国现代化建设全局中的核心地位”,牢记总书记提出的关于科技“四个面向”的殷切嘱托,埋头苦干、守正创新,为实现高水平科技自立自强而努力奋斗。

  担当作为,深入贯彻落实党的二十大重要精神。作为一名青年党员,要把深入学习宣传贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务抓实抓好,切实将思想和行动统一到党中央部署要求上来,自觉增强“两个维护”、拥护“两个确立”,把贯彻学习党的二十大精神转化为科技创新的强大动力,紧密围绕我院改革创新体系建设要求,以饱满的精神状态投入科研工作当中,为我省高质量跨越式发展发挥应有的作用。

  百舸争流,奋楫者先,千帆竞发,勇进者胜。让我们在省科学院这片舞台上,充分发挥自己的潜能,以梦为马,踔厉奋发,勇毅前行,朝着第二个百年奋斗目标昂首迈进。(江西省科学院应用化学研究所 付建平)

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